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經驗分享:擁有不同的大學四年

在這所大學待滿第六年,除了博士以外我大概是最資深的學生,隨著時間的推演再加上新生入學的季節再次來臨,可愛的學弟妹們也越來越多。記得那年還在系學會擔任職掌,我們舉辦了一系列的訓練活動給系會中的成員,而其中一項反思我是這樣問大家: 「有什麼事情,是你在大學期間才可以學到的?」 前好一陣子分享過《 經驗分享:走到學生身分的最後,升學?工作? 》 (請點文字連結) ,現在讓我們來談談,大學只有短短四年,我能學到甚麼?要怎樣把握這段時間、讓自己和別人有所不同? 認清目標,不要害怕嘗試新鮮的事物。 「學姊,我想去打工耶!可是會不會很浪費時間?」 「學姊,我想去實習看看,可是我現在什麼都不會耶...」 「學姊,我想去交換學生耶!可是我語言能力不好,而且要一個人去有點害怕...」 許多學弟妹常常提出這樣的疑問,而我總是會先反問: 為什麼你想這麼做? 好不容易擺脫高中按表操課的死鬥模式,上大學後離開家鄉來到外地求學,時間自主、經濟自導的狀況下,有越來越多元的「生活體驗」,沒有什麼選項是絕對的好壞,更重要的是自己要很清楚這個選擇的目的和初衷;確認目標後,則一步一步擬定計畫實踐。 ******* 小菜鳥有位勇者朋友,打自高中時期就想要讀電機系,但後來升學考試失利,就只得先填了前段國立大學的管理相關學科。但她沒有因此放棄過想要讀電機的念頭,發現學校能提供相關管道後,她便投入了跨校雙主修的行列;過程雖然辛苦而且吃力,除了原始校系的畢業門檻、雙主修電機的學科條件更需兼顧,但她勇於嘗試這樣的挑戰,最終也順利完成學業畢業,擁有了一段超群的經驗。 試想理工與管理的學習內容大相逕庭,既是新鮮的事物、更是一大挑戰,而這位勇者非常清楚自己想要的目標,就是完成電機系的學分並拿到學位,她的大學生活就比起其他人更精彩充實許多。 ******* V是小我一屆的學弟,是個很有自己想法的人,一直有雙主修念頭的他在因緣際會之下,在他大二那年,先申請到了歐洲交換學生一年,在當地他發現學校的風氣與學習環境更符合自己的理想,便毅然決然地留在當地進修,直到今日他也專攻於當地的研究所;曾經和V聊過好幾次,雖說這樣的抉擇非常的大膽而且辛苦,畢竟語言條件以及生活習慣都和台灣截然不同,但他認為自己這樣的嘗試反而讓自己更快樂。 在那樣還未滿20歲的年紀,隻身前往一個陌生的城市