圖文不符的法國小宿舍天空
在升格為學姐後(真不願意承認)，我常常收到學弟妹們的各種困惑，不管是剛上大學要怎麼樣設定目標、選課選組選教授、又或者是對於自己的未來的方向該如何抉擇等，而在這個研究所甄試的季節，最常收到的問題就是：學姐，我應該要念研究所嗎？
回想起自己決定要不要讀研的過程，受了家庭教育以及價值觀的影響、再加上姊姊的豐富閱歷，我大概在大一剛入學就開始思考、更決定了自己要讀研究所這件事情，但也是直到甄試前夕、託指導教授的福，我才開始明白攻讀研究所的核心價值與意義，想利用這篇文章與還在迷網的各位分享自己的心路歷程。
一、讀研究所的動機？興趣？還是浪費生命？
很多人看見身邊的同儕不管是因為甄試而努力做專題、或者為了要考試而進了補習班，因為大家都在準備，所以我也得跟上腳步一起準備，但這樣隨性的跟風往往最後還是迷惘。
認清一個問題：為什麼有想要讀研究所的念頭？
我要很慎重的提醒各位，讀研究所再也不像過去大學或高中的模式，老師指定了教科書、發了幾張教材、準備期中考與期末考就順利拿到文憑，研究所講求學以致用，課程往往學習的有限，而課餘時間得自動自發地吸取新知才能應付各種挑戰；學習的途徑再也不是只有課堂內容與課後的作業，指導教授可能會要求完成某項與課程完全無關的計畫、某個壓力繁重的產學案，甚至要求自己提案投稿、參加各類競賽與年度國際會議，更無須提及身後那些可能需要救援的專題生們所提出的疑難雜症，他們的專題核心還不見得是你所熟悉的領域。
其次，不少人早在大學期間就認為自己所讀的科系並不能引起自己的興趣，或是在研究畢業專題的過程中找不到成就，想像一下接下來的兩年，得做自己不那麼有興趣(甚是是討厭)的事情，你能接受嗎？
或許你會問我對本科就這麼有熱忱嗎？我可以很肯定的回答你：並不完全，不喜歡但我也不討厭，但我想要給自己一個這樣的挑戰、嘗試著在這兩年終讓自己的研究受到學術單位的肯定、甚至讓自己在國際會議上發表論文，設定好每個階段性的目標並努力完成，才不會平白浪費這兩年的時間。
在研究所會面臨到各種進度壓迫與突發狀況，研究生不再只是單純照顧好自己的學生身分、更需要用自己所能來維持整間研究室的運轉，這是我的研究室生活，你也能接受嗎？
二、選校？選教授？
生活就是要不停的挑戰才得以超越現在的自己，當你一旦決定了要讀研究所，恐怕會遇到下一個問題：該不該去挑戰人人口中的頂大？
口口聲聲講求公平公正，但在求職的時候往往名校光環也掌握了很多因素，大學入學測驗失利，很多人把升學研究所當成了另一個跳板，為的讓自己躋身名校，不置可否，學歷是第一份工作很重要的敲門磚，學校的排名在某種層面上來說、也顯示著讀書的氛圍與業界的喜愛程度，但也有很多人為了追求校名、卻在選定指導教授的時候受到阻礙，或者未能在名校中找到與自己契合的研究室與題目。
對於研究生而言，指導教授下達的分毫指令，都足以掀起生活中的驚濤駭浪。
我絕對沒有誇大其辭，有朋友的指導教授極為嚴苛，不容許一點點錯誤、一人犯錯整群人一起挨罵；又或者是教授隨口的一個想要添購甚麼設備，等他下次開口前就得把這個設備的詳細資料一一奉上；deadline突然被更改，實驗做不完、報告寫不出來請自己想辦法，就算哭著找教授哀求也得不到救贖。(突然感到咱們研究室是非常幸福的團隊...)
指導教授不僅僅培養學生的專業技術，他的領導風格更深深地影響著研究室的運作模式，甚至是團隊氛圍，不得不承認在這方面我偏頗於「慎選指導教授」>>「選擇名校」，有一句話這麼流傳著：好的指導教授帶你上天堂、不好的指導教授讓你活的像在地獄般痛苦。所以在我看來，選擇一個適合自己的導師是最直接有助於提升研究效率的方式！
三、目前為止讀研究所的心得？
我沒有任何的職場經驗，所以無法評斷究竟是工作在先好、又或者繼續攻讀好，就針對自己在碩士班一年的感想跟各位分享。
比起大學時，研究所更講求自動自發和自我進修，許多較為深刻的學理常識都是在做專案或者計畫的過程中自己摸索、與夥伴們討論得到的，也要學會如何運用自己所學、在有限的時間內發揮最大的效益，當然團隊合作的細節與人脈運用更是不容小覷的課題，而往往這些細節在關鍵時刻都能帶來意想不到的幫助。
研究所提供了我許多豐富的資源和挑戰的機會，不論是與各界單位合作、參與國際會議並發表論文，甚至是難得的國際實習，對我而言還有太多太多的事情值得嘗試，許多是我在大學還來不及完成的、或者是還沒有能力爭取的，利用這兩年的時間可以一一實踐。
應驗了我的指導教授所說(看看這個角色多重要，他說了太多經典的人生道理)：比起專業能力的提升，研究所最重要的是培養了我們如何獨立思考與解決問題的能力。
預祝各位能找到自己的人生方向！
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